活动目的:
1、认识图形:正方形、三角形、圆形,初步感知半圆形和圆形的转换关系。
2、在活动中,让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。
3、激发幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备:
小鸭子头饰一个;用各种几何图形拼成的小路;五角星。
活动过程:
一、观看情景表演小鸭子走在回家的路上,一不小心摔了一跤。
师:小鸭子你为什么摔跤啊?
请小朋友们帮助它把路铺好。
二、铺小路1、观察小路中土坑的形状。
师:土坑有那些形状的?
请你把和土坑相同形状的石头填进去,然后检查是否填平,大小正好。
2、教师指导幼儿进行操作活动,把图形一一对应的填好,3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方,归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形,同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。
三、游戏:踩石头教师出示一个图形,请幼儿迅速站到这种图形的旁边,看谁找得又对又快。
四、游戏结束小朋友一起送小鸭子回家。
本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容,如发现有害或侵权内容,请向管理员举报。 管理员邮箱:1956411332@qq.com
海星幼教云-幼儿园管理资源网-海星微信通幼教云平台 » 幼儿园中班数学优秀教案:铺小路 – 数学教案
海星幼教云-幼儿园管理资源网-海星微信通幼教云平台 » 幼儿园中班数学优秀教案:铺小路 – 数学教案