活动目标:
(应体现三维认知、能力、情感)1.了解减少使用塑料袋的方法,初步培养保护环境的责任意识。
2.知道购物袋的用途。
3.培养少用塑料袋,自备购物袋的习惯。
重点:培养保护环境的意识。
难点:知道购物袋的用途。
活动准备:购物袋
活动过程一:导入部分出示地球模型,表示地球先生生病了。
二、基本部分向幼儿讲述故事《地球先生肚子胀》
与幼儿讨论:
(一)地球先生为什么肚子胀?
(二)我们应该帮助地球先生吗?
(三)你会怎么帮助地球先生?
与幼儿一起观看宣传减少使用塑料袋的短片,请幼儿说一说,怎样做才能减少使用塑料袋。
出示幼儿用书,请幼儿看图讲故事。
三、结束部分幼儿展示自己带来的购物袋,然后两人一组,到娃娃家使用购物袋玩购物游戏。
活动反思在整个活动中充分体现了幼儿主体作用,教师的引导作用。活动中,幼儿都是按自己的意愿进活动的:自由逛超市,自由讨论袋子的做法,独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之,幼儿对本次活动表现出很大的兴趣,情绪一直非常饱满。
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