幼儿园中班数学活动教案：昆虫舞会 – 数学教案

　　活动目标：1、通过观察、对比、感知左右对称。

　　2、在理解对称概念的基础上帮助瓢虫装扮翅膀并体验装扮的快乐。

　　活动重点：理解左右对称的表现形式，（即：左右图案的颜色、花纹、大小、位置相同）活动难点：运用对称的方法装饰小瓢虫活动材料：ppt、幼儿操作瓢虫、黑点粘纸、贴有数字（4、6、8、）的展示板、活动过程：

　　●意图：引出话题1、（播放ppt1、2）幼儿观察图片，感受舞会的欢乐气氛。

　　2、（播放音效）幼儿观察舞会上哪些昆虫没有来。

　　●意图：初步感知对称1、（播放ppt3）提问：小蝴蝶怎么哭了？你们有什么好办法吗？

　　过渡语：我这里正好有三件蝴蝶的衣服，你们觉得哪一件最漂亮最特别。

　　2、（播放ppt4）引导幼儿观察第二件衣服左右的颜色、花纹、位置。

　　3、总结：原来左边和右边的颜色、花纹、大小、位置完全一样，这样的表现方式叫做左右对称。对称的图案会让我们感觉到非常的漂亮。

　　4、（播放ppt5）过渡语：谢谢你们我的朋友，有了你们的帮助，我今天一定是舞会上最美丽的一只昆虫。小蝴蝶穿上对称的衣服，开心的飞走了。飞呀飞，小蝴蝶发现周围有许多东西也是对称的，你们发现了没有？

　　●意图：寻找对称5、（播放ppt6）幼儿寻找图片中对称的事物，特别讨论两棵大树是否都对称。

　　●意图：表现对称1、（播放音效、ppt7）过渡语：是谁在花丛里说悄悄话？原来小瓢虫正在用小黑点装扮自己的翅膀，他们也想学小蝴蝶穿一件左右对称的衣服。（播放ppt8）看，小瓢虫的一只翅膀已经打扮好了，可是右边翅膀上的黑点怎么贴才可以和左边的翅膀对称呢？（关注黑点的数量、大小位置）2、操作要求：出示小瓢虫和操作粘纸。我这里有许多大小不一样的小黑点粘纸，请你选择一只自己喜欢的小瓢虫，先看看它左边翅膀上的小黑点的数量、大小以及点子的位置，然后用对称的方法装扮它另一只翅膀。不要弄错哦！

　　引起小朋友操作的愿望3、幼儿操作，教师观察4、集体检验●意图：尝试分类 体验快乐1、过渡语：小瓢虫邀请你们一同参加舞会。

　　2引导幼儿根据点子送小瓢虫到相应的花盆。看看花盆上有什么标记？（瓢虫照片和数字）你的小瓢虫应该坐在哪里呢？请幼儿根据瓢虫的小点摆放。看看有没有小瓢虫坐错位置啊？

　　3、舞会就要开始了，让我们一起倒计，迎接舞会的开始。

　　4、幼儿一同倒数，和昆虫一起狂欢跳舞。