幼儿园中班语言教案：狐狸种菜 (含课件) – 语言教案

　　活动目标：1、初步了解蔬菜部位与食用关系。

　　2、理解故事内容及兔子和狐狸的对话。

　　活动准备：幼儿用书、故事纸偶：狐狸、兔子   故事DVD、蔬菜图片活动过程：一、热身环节：手指游戏二、导入环节：出示狐狸和兔子的纸偶，狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事？谁种的菜会更好呢？

　　三、学习环节：1、师生共读：

　　—-第一次种菜是狐狸是怎么说的？它要蔬菜的那部分？（地面上）兔子是                             怎么做的？最后采收时，狐狸得到了什么？

　　—–第二次种菜时，狐狸是怎么说的？它蔬菜的那部分？（地面下）兔子又是怎么做的？最后采收时，狐狸得到了什么？

　　—–第三次种菜时，狐狸是怎么说的？它蔬菜的那部分？（叶子和根）兔子又是怎么做的？最后采收时，狐狸得到了什么？

　　2、利用图片引导幼儿理解故事内容。

　　3、完整地欣赏图片4、集体讨论—–故事里，你喜欢谁？为什么？

　　—–红萝卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/—–除了红萝卜、菠菜、玉米，你还分别知道哪些吃根、茎、叶的蔬菜。

　　四、结束部分：带领幼儿到种植园地去看蔬菜