幼儿园中班语言故事：一片红枫叶 – 语言教案

　　语言：故事：一片红枫叶

　　目标：

　　1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相

　　帮助。

　　2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。

　　准备：

　　教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。

　　过程：

　　1、 故事导入：

　　（1）教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，

　　（2）教师提问：

　　–"当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？"

　　2、 理解故事内容：

　　（1）出示图片讲故事：

　　–"青蛙为什么不拿走红枫叶？"

　　"蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？"

　　（2）幼儿表演这段故事。

　　–"蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？"

　　3、引导幼儿假设推理：

　　– "如果你是蜥蜴你会怎么做？"

　　"为什么青蛙先生的书里还一直夹着红枫叶？"

　　4、组织幼儿交流分享：

　　师生共同交流

　　– "听了故事你是怎么想的？" "你有没有好朋友？"

　　"好朋友是怎么帮助你的？" "你又是怎么样帮助它的？"

　　"谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？"