幼儿园中班语言活动：勇敢的小裁缝 – 语言教案

　　活动目标：

　　1.欣赏故事，了解故事的内容和情节。

　　2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能化解危险。

　　3.乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。

　　活动准备：

　　配套磁带，挂图，《幼儿画册》（第一册第10页）

　　活动过程：

　　一、引出故事。

　　1.提问：裁缝是做什么的？

　　2.出示挂图：认识小裁缝，提出问题：你见过小裁缝吗？我们一起来听听小裁缝的故事吧！

　　二、欣赏故事，初步了解故事内容。

　　1.教师出示图片，幼儿完整地欣赏故事。

　　2.提问：故事的名字是什么？为什么大家说小裁缝是个勇敢的人？

　　三、围绕故事内容进行讨论，理解故事内容。

　　1.再次欣赏故事。

　　2.提问：小裁缝为什么想出去闯闯？

　　他和巨人比试了什么？是怎么做的？巨人为什么害怕地逃走了？

　　谁又来了？小裁缝又是怎么做的？

　　3.讨论：这样对付野猪有什么好处？

　　四、引导幼儿看图书阅读故事，感受小裁缝的聪明和勇敢。

　　教师带领幼儿边翻阅《幼儿画册》边讲述故事。

　　五、迁移经验，乐意做一个勇敢的小朋友。

　　1.如果你是小裁缝，你会怎么做？

　　2.你有没有遇到既要你动脑筋，有需要勇敢才能做的事情？