幼儿园中班语言：《夸老师》教案 – 语言教案

　　"　　活动理由孩子越小，心里对老师的选择性越强。也就是说，如果孩子不喜欢某一位老师，他就不愿意上那位老师的课，作业不爱做，勉强应付，结果师生关系恶化，孩子的学习成绩自然会受到很大的影响。

　　活动目标1、让幼儿学念儿歌《夸老师》。

　　2、引导幼儿大胆地在集体面前讲话，增进师生间的感情沟通。

　　活动准备记号笔、小锚图片活动过程1、说说自己知道老师有些什么本领?

　　2、教师示范画图画：

　　(1)、老师当场绘画，请幼儿观察老师画的是什么?

　　(2)、说说老师画的小动物长得怎样，丰富句型。

　　(3)、夸老师的本领，学习诗句"老师本领大，样样都会画"。

　　3、新授儿歌《夸老师》

　　(1)、师念儿歌，幼儿欣赏(2)、根据老师画的图画，集体念儿歌。

　　4、指导幼儿仿编儿歌：

　　(1)、老师还会画什么?试着用儿歌里的话说一说。

　　(2)、将大家仿编的句子编成儿歌集体念一念。