活动名称：秋天的颜色活动目标：1、能有感情地朗读散文，感受散文的语言美和意境美。
2、了解秋天的特征。
活动准备：1、带领幼儿到野外秋游，引导幼儿观察各种植物的颜色。2、教学挂图《秋天的颜色》，散文录音带。
3、《语言》上P.8。
活动过程一、我们看到的秋天–引导幼儿一起回忆对秋天的认识和感受。
–组织幼儿讨论：秋天是什么颜色的？
三、图文中的秋天–播放录音，欣赏配乐散文。鼓励幼儿结合已有经验，边听边想象秋天的美丽。
–出示教学挂图，教师有感情地朗诵散文，幼儿欣赏。
四、朗诵散文–阅读画册《秋天的颜色》，教师大声朗读，让幼儿小声地有感情朗诵。
–用问答的方式朗诵。教师说上句，幼儿说下句。
五、活动结束六、课后回顾
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