幼儿园中班语言教案：乐乐的靴子 – 语言教案

　　活动名称：乐乐的靴子教学目标：1、听懂故事内容，能复述故事主要情节。

　　2、感受故事的情趣，懂得关心生病的同伴。

　　活动准备：1、故事录音，故事里的人物头饰红靴子等道具。

　　2、教学挂图《乐乐的靴子》。

　　3、《语言》上P2～3。

　　活动过程

　　一、欣赏故事–教师讲故事，幼儿倾听，想象故事描述的情景。

　　–故事里有哪几个小动物，它们分别把红靴子当成了什么？

　　–出示教学挂图，让幼儿听录音，再次欣赏故事。

　　二、幼儿讨论–你喜欢乐乐吗？为什么？同伴生病你会为他做什么？

　　三、 讲故事–幼儿阅读画册《乐乐的靴子》。听老师大声逐图讲故事，并在教师的引导下学说其中的对话。

　　–引导幼儿看图，练习讲故事。

　　四、表演故事–教师和幼儿一起轮流扮演乐乐，表演故事，让幼儿进一步解故事内容。

　　五、活动结束六、课后回顾