幼儿园中班科学活动教案：土里蹦出的蒜宝宝 – 科学教案

　　【目标】

　　1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。

　　3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。

　　【准备】

　　1、蒜头人手一个2、课件PPT3、幼儿具备一定知识经验【过程】

　　1、谈话导入，激发幼儿探索兴趣（1）    上次，老师和小朋友们一起在种植园里做了一件有趣的事情，你们还记得么？（拔大蒜）（2）    谁知道大蒜是怎么来的？（幼儿猜想）（3）    （出示大蒜生长图）原来，大蒜是大蒜头发芽长出来的。

　　（4）    你们知道大蒜头是从哪里长出来的吗？（土里）（5）    播放课件，蒜头宝宝从土里蹦出来了，现在，它要蹦到小朋友的篓子里去了！

　　2、认识大蒜头，鼓励幼儿自主观察、大胆探索（1）    玩一玩，你的蒜头宝宝是什么样的（2）    剥一剥，你发现了蒜头宝宝的什么秘密（3）    闻一闻，蒜头宝宝有什么样的味道（4）    咬一咬，蒜头宝宝的味道你觉得怎么样（5）    小结，重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形状一头尖，一头平等特点3、个别探索，激发幼儿种植大蒜头的兴趣（1）    出示花盆，谁会种大蒜头（2）    请个别幼儿上台演示（3）    评一评，对不对，师讲解种植步骤4、鼓励幼儿继续讨论，思考大蒜头作用（1）    人们都很喜欢大蒜头，你们知道为什么吗？（对人有好处）（2）    讨论说说，大蒜头的好处有哪些（3）    出示课件，教师补充说明蒜头的其他好处（4）    小结：蒜头真是宝，我们要爱吃大蒜，做不挑食的好宝宝。