幼儿园中班科学活动：啄木鸟 – 科学教案

　　目标：

　　1、了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的"外科医生"。

　　2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟，了解禽类动物的基本特点。

　　3、知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添按鸟的情感。

　　活动准备：

　　啄木鸟标本或图片幼儿用书人手一册活动过程：

　　一、用谜语，引出主题教师讲述谜语，请幼儿猜猜，这是什么动物？

　　二、阅读幼儿用书，探索啄木鸟的特征。

　　1、画面上有什么动物？啄木鸟是什么样子的？你发现啄木鸟有什么奇特的地方?

　　2、引导幼儿仔细观察啄木鸟的外形，重点提醒幼儿关注啄木鸟的嘴巴、舌头、脚和尾巴。

　　3、小结：向幼儿介绍啄木鸟的特征和特有功能。

　　4、为什么叫他啄木鸟？你知道啄木鸟有什么本领？

　　三、组织幼儿思考并讨论，丰富有人对鸟类的认识。

　　1、你们喜欢啄木鸟吗？为什么？

　　2、啄木鸟是我们人类的朋友，你知道哪些鸟呢？他们长得怎么样？

　　3、及时总结梳理鸟类的共同特点：头上有坚硬的嘴；身上长着一身的羽毛；还有一对翅膀，身体下有一双脚；身后有尾巴等。

　　4、告诉幼儿"鸟类"还叫"禽类"，它们的妈妈生下的宝宝先是一个蛋，经过孵化，破壳而出后才变得和妈妈一样。

　　重点：了解啄木鸟的外形特征和特有功能难点：了解禽类动物的基本特点。