沙和土（科学） – 科学教案

目标   让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。   

准备   小铲、小桶、筛子、模子、水等。   

过程   活动（一） 干沙游戏   1、让幼儿在沙地里自由自在地玩沙子。可以光着脚在沙子上走一走、跳一跳；可以用手摸一摸、抓一抓；可以用铲子、小桶、筛子等玩具玩沙子。   教师启发幼儿：   在沙子上跳一跳，有什么感觉？   用脚踩过干沙子后，看看留下的脚印什么样？   用手捏一把干沙子，试试能不能捏成一个球？   用铲子挖洞、挖井、造房子，试一试能不能成功？   用筛子筛过的沙子什么样？摸一摸这些沙子有什么感觉？   2、模仿游戏：让幼儿在沙池里或沙滩上模仿各种动物的动作。如乌龟、螃蟹爬，小兔跳等。   活动（二） 湿沙游戏   1、在沙箱或沙池中喷洒适量的水，放上一些玩具和模型。让幼儿自由地玩沙。教师可以引导幼儿：   用脚踩一踩，看看湿沙子上留下的脚印什么样？   用手捏一捏，试试湿沙子能捏成球吗？   用容器、模子扣一扣，看看湿沙子能变成什么样？   用筛子筛一筛，仔细观察会出现什么现象？   用小棍或手指在沙子上画画、按手印、按各种图型印，比一比，谁的图案最美？   用湿沙子筑长城、建城堡……比一比谁建的最牢固？谁造的最有趣？   2、讨论：干沙子与湿沙子有什么不同？   活动（三） 小实验   在玻璃杯中放些干沙子，然后往杯子里倒水。让幼儿观察杯子里出现了什么现象。（沙子里会冒出小泡泡，说明里面有空气。）将杯子放到窗台上，过一会再观察，看看杯子里又发生了什么变化？      在漏斗上铺一块纱布，将杯子里的沙子倒入漏斗，观察出现了什么现象？  

 建议   活动（一）和（二）可以分开进行，也可以同时进行，玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，教师应创造条件，扩展以上活动内容。